ReP USP - Resultado da busca

Tese (Doutorado)
Aprender o diálogo: análise de uma proposta teórica e metodológica aplicada com pesquisadores de um projeto temático de ciência ambiental (2023)
Monteiro, Rafael de Araujo Arosa; Jacobi, Pedro Roberto (Orientador); Toledo, Renata Ferraz de (coorient)
Unidade: IEE
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MONTEIRO, Rafael de Araujo Arosa. Aprender o diálogo: análise de uma proposta teórica e metodológica aplicada com pesquisadores de um projeto temático de ciência ambiental. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/106/106132/tde-02052023-112750/. Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Monteiro, R. de A. A. (2023). Aprender o diálogo: análise de uma proposta teórica e metodológica aplicada com pesquisadores de um projeto temático de ciência ambiental (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/106/106132/tde-02052023-112750/
NLM
Monteiro R de AA. Aprender o diálogo: análise de uma proposta teórica e metodológica aplicada com pesquisadores de um projeto temático de ciência ambiental [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/106/106132/tde-02052023-112750/
Vancouver
Monteiro R de AA. Aprender o diálogo: análise de uma proposta teórica e metodológica aplicada com pesquisadores de um projeto temático de ciência ambiental [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/106/106132/tde-02052023-112750/
Dissertação (Mestrado)
O diálogo em processos de educação ambiental: análise das relações existentes entre uma ONG e pescadores artesanais marítimos do litoral paulista (2018)
Monteiro, Rafael de Araujo Arosa; Sorrentino, Marcos (Orientador)
Unidade: IEE
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, PESCA ARTESANAL, ORGANIZAÇÃO NÃO GOVERNAMENTAL
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ABNT
MONTEIRO, Rafael de Araujo Arosa. O diálogo em processos de educação ambiental: análise das relações existentes entre uma ONG e pescadores artesanais marítimos do litoral paulista. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/106/106132/tde-21112018-153628/. Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Monteiro, R. de A. A. (2018). O diálogo em processos de educação ambiental: análise das relações existentes entre uma ONG e pescadores artesanais marítimos do litoral paulista (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/106/106132/tde-21112018-153628/
NLM
Monteiro R de AA. O diálogo em processos de educação ambiental: análise das relações existentes entre uma ONG e pescadores artesanais marítimos do litoral paulista [Internet]. 2018 ;[citado 2024 maio 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/106/106132/tde-21112018-153628/
Vancouver
Monteiro R de AA. O diálogo em processos de educação ambiental: análise das relações existentes entre uma ONG e pescadores artesanais marítimos do litoral paulista [Internet]. 2018 ;[citado 2024 maio 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/106/106132/tde-21112018-153628/
Artigo de periodico
Ciência pós-normal e pesquisa em educação ambiental: uma aliança desejável (2017)
Monteiro, Rafael de Araujo Arosa; Sorrentino, Marcos
Source: Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA). Unidade: ESALQ
Assunto: EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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ABNT
MONTEIRO, Rafael de Araujo Arosa e SORRENTINO, Marcos. Ciência pós-normal e pesquisa em educação ambiental: uma aliança desejável. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA), v. 12, n. 4 p. 192-206, 2017Tradução . . Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/2378/1489. Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Monteiro, R. de A. A., & Sorrentino, M. (2017). Ciência pós-normal e pesquisa em educação ambiental: uma aliança desejável. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA), 12( 4 p. 192-206). Recuperado de https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/2378/1489
NLM
Monteiro R de AA, Sorrentino M. Ciência pós-normal e pesquisa em educação ambiental: uma aliança desejável [Internet]. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA). 2017 ; 12( 4 p. 192-206):[citado 2024 maio 12 ] Available from: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/2378/1489
Vancouver
Monteiro R de AA, Sorrentino M. Ciência pós-normal e pesquisa em educação ambiental: uma aliança desejável [Internet]. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA). 2017 ; 12( 4 p. 192-206):[citado 2024 maio 12 ] Available from: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/2378/1489
Artigo de periodico
Performance ambiental e o desenvolvimento humano dos municípios paulistas (2014)
Monteiro, Rafael de Araujo Arosa; Moretto, Evandro Mateus; Salinas, Delhi Teresa Paiva; Gomes, Carina Sernaglia
Source: Ambiente & Sociedade. Unidade: EACH
Subjects: DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO, MUNICÍPIO (DESENVOLVIMENTO), ESCOLARIZAÇÃO, MEIO AMBIENTE
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ABNT
MONTEIRO, Rafael de Araujo Arosa et al. Performance ambiental e o desenvolvimento humano dos municípios paulistas. Ambiente & Sociedade, v. 17, n. 3, p. 221-238, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1414-753X2014000300013. Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Monteiro, R. de A. A., Moretto, E. M., Salinas, D. T. P., & Gomes, C. S. (2014). Performance ambiental e o desenvolvimento humano dos municípios paulistas. Ambiente & Sociedade, 17( 3), 221-238. doi:10.1590/S1414-753X2014000300013
NLM
Monteiro R de AA, Moretto EM, Salinas DTP, Gomes CS. Performance ambiental e o desenvolvimento humano dos municípios paulistas [Internet]. Ambiente & Sociedade. 2014 ; 17( 3): 221-238.[citado 2024 maio 12 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1414-753X2014000300013
Vancouver
Monteiro R de AA, Moretto EM, Salinas DTP, Gomes CS. Performance ambiental e o desenvolvimento humano dos municípios paulistas [Internet]. Ambiente & Sociedade. 2014 ; 17( 3): 221-238.[citado 2024 maio 12 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1414-753X2014000300013

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